第二十一章
成績(jī)好的學(xué)生一定是好學(xué)生嗎？
成績(jī)差的學(xué)生就一定品行不好嗎？
他們就應(yīng)該被鄙視嗎？
顏瑾在午夜時(shí)分輾轉(zhuǎn)🔎😏難眠的時(shí)候常常會(huì)想🔡🛩這個(gè)問(wèn)題。
他不知道從前自己😫🐺🔰決定😘😊做一個(gè)壞學(xué)生是不是對(duì)的，更不知道現(xiàn)在自己決定做一個(gè)好學(xué)生還來(lái)不來(lái)得及了。
剛開(kāi)始他心里是有一點(diǎn)掙扎的。顏瑾不是什么天才📛🚕，他資質(zhì)平庸，🧙💊🥤只是靠著自己的勤奮與努力才進(jìn)的直升班。
他以前也看不慣那些吊兒郎當(dāng)?shù)牟钌鷤儯J(rèn)💨🏔👚為他們?cè)诶速M(fèi)自己🚹🛩🕰和別人的時(shí)間。但是看不慣并不等🚽同于看不起。
他用了一個(gè)月的時(shí)間來(lái)習(xí)慣差生的生活，克制住自己上課想🛬🚆📩聽(tīng)課做筆記的沖動(dòng)。他以為這樣自己就能很好的接受現(xiàn)狀。
但是，他不甘心。
他不甘心就為了一個(gè)小小的家庭變故就放棄自己的學(xué)業(yè)，不甘心在以前紅榜上雷打不動(dòng)的位置消失，不甘心🖖😞🍜就因?yàn)槌煽?jī)不好而🤱🌕被🍇別人鄙視。
而謝渟，就是來(lái)打破他這種不甘心的。
但他還是堅(jiān)持每日都寫自己的習(xí)題冊(cè)，不會(huì)的就自己弄懂。這是他在心里保留的后路。說(shuō)到底他心里還是有一點(diǎn)點(diǎn)念想的——希望有一天事情會(huì)變好，他不需要再偽裝成差生；他可🕤以堂堂正正的追求自己想要的東西；他不需要再面對(duì)糟糕的家庭環(huán)境；他也會(huì)有一個(gè)很好很親近的人可以聽(tīng)他訴說(shuō)這些年的苦楚。
還好，在他快堅(jiān)持不下去的時(shí)候，謝渟來(lái)了。就像黎明前的黑暗中照射..進(jìn)來(lái)的一束光，劈開(kāi)黑暗，撒在😣🏎了他被層層包裹住的心上。
窗外馳過(guò)一輛貨車，車燈的光亮在沒(méi)關(guān)嚴(yán)實(shí)的窗邊一閃而過(guò)。顏瑾靠坐在床頭上，像是被這一道微光驚醒了。他握了握手機(jī)，把屏幕摁亮，上頭還顯示著顏東海給他發(fā)的🤨一條短信🕸——
“小瑾，下個(gè)禮拜日你🍂過(guò)生日了，🦕要不...爸爸給你舉辦個(gè)生日宴？”
顏東海聽(tīng)說(shuō)這次顏瑾考得很好，非常高興。甚至還抽出時(shí)間來(lái)參加了十九中的家長(zhǎng)會(huì)。順便還記起了😟💦顏瑾好久沒(méi)過(guò)📂🌬過(guò)的生日。
顏瑾也有些忘記了，本來(lái)想要回一個(gè)“不用”的，但是他想了想🦓📒⏩，自從他媽媽去世之后他就沒(méi)有再過(guò)過(guò)一個(gè)像樣的生日了。更多的時(shí)候是在繁忙中刻意忽略了。
顏🏍🦏🅱瑾躺在床上看著天花板，很久很久的沉默后，他🛬🏌終于回了一條：“嗯。”
手機(jī)那頭幾乎是秒回的。
顏東海：“好，要我給你們定包廂嗎？”
顏瑾：“不用，我想在自己的出租屋里辦。”
顏東海：“嗯......”
那頭遲疑了很久才發(fā)來(lái)第二條信息——
“那......爸爸能去嗎？”
屏幕亮了，透出的微光照😕⏸➖亮了一片小角落。顏瑾很認(rèn)真的想了想，發(fā)🚦💩現(xiàn)顏東海陪他過(guò)生日的機(jī)會(huì)少之又少，他快活到十七歲了，顏東海陪他過(guò)了的生日一只手可以數(shù)出來(lái)。
“你來(lái)吧。”
顏瑾💤也沒(méi)管現(xiàn)在是不是深夜，就給小娘發(fā)了一🐖☝🔲⛰條短信。
【jade（瑾）】：小娘，下周日你有空嗎？
【小娘】：有，怎么了？
【jade（瑾）🐐🎦🔲】：沒(méi)什么大事兒，我下周日過(guò)生日，在我的出🚥👸租屋吃個(gè)飯。你來(lái)不來(lái)？
小娘有些為難，給他發(fā)了兩個(gè)哭臉。
【小娘】：下周日我約好了孟識(shí)🌸👘新去約會(huì)的，算🏝🚝📤了......我有空來(lái)的。
顏瑾皺了皺眉，抬手發(fā)了一條“你帶他一起來(lái)好🅿🥙💣了。”
【小娘】：真的嗎？💊太好了！我下周🙅日🥇😸一定給你準(zhǔn)備一份大禮。
顏瑾撇撇嘴，短促的笑了一下，把手機(jī)扔到床頭去了。他在床上躺了躺，在現(xiàn)在和謝渟🕣說(shuō)還是明天當(dāng)面說(shuō)兩個(gè)選擇之間搖擺不定。他看看掛在墻上的🚢🍵➰鐘——已經(jīng)🍑深夜兩點(diǎn)半了。
謝老師應(yīng)該睡了吧？
顏瑾覺(jué)得不應(yīng)該打擾謝渟的睡眠，于是把🥔🏽🌈被子拉上，安安穩(wěn)穩(wěn)📤🎥的睡了。
翌日早🦑🚣🥢上他和謝渟說(shuō)了，讓他掃興的是謝渟說(shuō)下周🤯🎁日學(xué)校可能會(huì)有安排，到時(shí)候看情況再說(shuō)。
顏瑾差點(diǎn)忘了謝渟還是個(gè)在校大學(xué)生了，也會(huì)有自己的學(xué)業(yè)要🧤👅忙。他問(wèn)道：“謝老師，你之后要去讀研嗎？”
謝渟正啃著油🏺條，有些🕕🐩口齒不清的道：“唔...可能也許大概吧？”他聳了聳肩，“到時(shí)候看情況。”
顏瑾：“你怎么什么都看情況？”
謝渟挑眉：“是情況決定我，而不是我決定情🎩況，🚮OK”
顏瑾背起包，看著謝渟光滑白皙的面🌑🛫頰，😂突然想起來(lái)一件事兒。
“謝老師，你記不記得你有件事沒(méi)做？”
謝渟迷迷糊糊的，問(wèn)：“什么事兒？哪天的🦀作業(yè)👗🏳沒(méi)改嗎？我去學(xué)校補(bǔ)。”
他賊兮兮的湊到謝渟🦂🈲🎫邊兒上，對(duì)著他耳朵吹氣兒：“謝老師，你答應(yīng)我讓我親一口的，🏖你忘啦？”
謝渟被油條嗆得咳嗽起來(lái)，“什，什么？”
顏瑾倚坐在餐桌上，撇撇嘴：“沒(méi)想到謝老師是一個(gè)沒(méi)有🥊信用的人，而且記性還很差。我們倆打的賭，你忘記啦？”
好不容易順過(guò)🌺🤼🍳來(lái)一💐🌧口氣的謝渟又被嗆到了，好半天他才😶🚏🐄想起來(lái)......好像是有過(guò)這個(gè)賭的。
謝渟有些尷尬，只好笑而不語(yǔ)地看著他。
“謝老師打算什么時(shí)候兌現(xiàn)？”
謝渟用餐巾紙擦了擦手，“你不是快玩笑的📔🔕？知道什么叫做激將法嗎？這是激勵(lì)你，🤓🔢我根本沒(méi)想過(guò)會(huì)有兌現(xiàn)它的時(shí)候。”
顏瑾沮喪了一👇🏝會(huì)兒，又想到了什么，摸了摸香菇的💄🚭🗜小腦瓜兒，主動(dòng)把碗洗了。
謝渟沒(méi)察覺(jué)出來(lái)什么不對(duì)的，拍拍手把包背🔼⏰好📩🐟🖕。“快點(diǎn)哦，今天不早了。”
顏瑾“嗯”了一聲，語(yǔ)氣有些悶悶地。
呦，這小屁孩子氣還挺大。
謝渟覺(jué)得他有些無(wú)理取鬧了，任著他一路悶悶的跟在他后面，又😖🔜📸一路悶悶的🎴🅿對(duì)著向他打招呼的同學(xué)🦅們問(wèn)好。
顏瑾🚡的腳🌸還沒(méi)好全，雖然已經(jīng)把撐著的支架給扔了，可腳踝還是有點(diǎn)腫。視覺(jué)上看著還好些，其實(shí)并不太能走路。
往常顏瑾上學(xué)謝渟都攙著他走的，可今天他不知道干什么，刻👕意不要他扶。謝渟眼看著要遲到了，轉(zhuǎn)身看著他慢🚆慢地走。
“顏瑾💓🌻🥅，你干什么呢這一天天的，🎴🍖我把你慣🔃🥊🔫壞了是吧？”
顏瑾搖了搖頭，興致不是很高的樣子。謝渟🌦⛏見(jiàn)哄他也哄不來(lái)，只好任他🔺一🗨個(gè)人悶著。
自從顏瑾橫空殺出來(lái)釘在了榜首之😉🤥🍓后，本來(lái)就高的人氣漲的一😬塌糊涂。小胖兒每天給他收到的情書被他暴殄天物的拿來(lái)打💏😈草稿，剩下沒(méi)用完的留著折紙飛機(jī)玩兒。
顏瑾不要他扶，周圍的一些膽大的女生們倒是躍躍欲試的。謝渟看🛒他呲📡牙咧嘴的，終于看不過(guò)眼了，架住他一邊的胳膊，“快走，要遲到了。”
顏瑾很順從的點(diǎn)點(diǎn)頭，👷🕑🌃把一🔚部分🚁📃的重量分擔(dān)給了他。
“你那個(gè)，調(diào)班的事考慮的怎么樣了？”
“我不想去。”
調(diào)班的事兒是楊文波提出來(lái)💺✊的。十九中文理科分得早，高一上學(xué)期就填了文理分科志愿表，依照期末考試的成績(jī)分班。謝渟還挺在意這個(gè)問(wèn)題的，問(wèn)顏瑾：“十九中有走班制嗎？”
顏瑾點(diǎn)點(diǎn)頭：“有的，不過(guò)有些特別”
謝渟沒(méi)了解過(guò)十九中的走班制，很多東西楊文波沒(méi)來(lái)⭐🎍得及向他介紹。
“怎么個(gè)特別法兒？”
顏瑾眨眨眼👕🛅，：“別的學(xué)校的走班制是依照💧本學(xué)期期末成績(jī)來(lái)分班的。我們這不一樣的，我們是依照每個(gè)學(xué)期的成績(jī)分的班。”
謝渟哽住了，“就你那成績(jī)，嘖。”
顏瑾倒是沒(méi)所謂，他笑了笑：“五班也挺好的。再說(shuō)一班是徐東陽(yáng)帶班，我可受不了他那狗脾氣。說(shuō)不定每到一個(gè)星期就得給他勸🗞👗🥚退了。🉐🤧🍗”
謝渟想了想，深以為然。
楊文波找過(guò)他好幾次了，都是問(wèn)他要不要調(diào)班。謝渟聽(tīng)說(shuō)了挺想讓他去好班的，可是顏瑾這貨直接懟在辦公室對(duì)楊文波說(shuō)：“楊媽，你這是多此一舉。你看我以前也在五班，不一樣超過(guò)了某人帶的一班嗎？這說(shuō)明什么？是🍹🍟😈老師的問(wèn)題，不是我們學(xué)生的問(wèn)題。”
楊文波聽(tīng)著他扯皮，也不插話，悠悠的喝著茶。
“我知道你和徐老師不對(duì)付🎰😦🎀，我可以把徐老師調(diào)到高一去的，他自己也有這個(gè)意愿。”
顏瑾沒(méi)說(shuō)話，他其實(shí)是舍不得謝渟。
“你再考慮一下，一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍...♟🛒真的挺重要🥗🍶🤢的。”
顏瑾沒(méi)說(shuō)話，好一會(huì)兒才說(shuō)——
“行，我考慮考慮。”