謝光跟江棠愉快地聊起天來。

    一聊謝光才發現，江棠是真的研究過劇本，不🐋❄僅對整體情節了如指掌，還在此之上，有自己的想法。

    且不少👐🍤🏓想😍法都與謝光寫劇本時的靈感完美契合，就像是伯牙得遇鐘子期，高山流水覓知音。

    話匣子被打開，無數靈光在腦海里迸發又產生。

    聊著聊著，🕰謝光當場翻出本子和筆🥕，把新的想法全部記錄下來🧔📪🏄。

    “我腦海里已經有劇的畫面和構圖了，我想這🚜🍕🚕😆📄個情🎵節應該這么拍……”

    謝光滔滔不絕起來，就像🕟🎟上一秒還說著信心不足的那個人不是他。

    不知不覺，桌上變成江棠和謝光的主場。

    倒是高越被冷落在旁。

    當然，高越不覺得被冷落，她只是驚訝和好奇。

    聆聽🚶⛏那兩人對話時，高越總是不由自主地打量江🏁🚦棠。

    她鮮少看到江棠崢嶸盡顯。

    記憶中的江棠，總是慵⏰👸懶、倦怠、佛系的。就好像萬事不關己、萬物🎯不留心。

    她是江上的清風和明月，是人生的行者與過客。

    但此刻她與謝導談笑風📭🚤生，不動聲色地掌握話語權，兩三下就扭轉謝光的懈怠想法，這份功力……有些出乎意料。

    她好像是本讀✨🍕📋不完的書，讓🤫人永遠能翻到奇妙又驚艷的下一頁🛀🍛。

    高越端🌟起茶杯，笑意加深，越發慶幸當初做下和江棠合作的選擇。

    不🐱知不覺，天色漸暗🛰🍘🕳🌈🦌🙂，路燈依稀亮起，桌上的飯菜卻沒動多少。

    “時間不早了。”謝光遺憾地看眼腕表，對江棠的態度儼然有了一百八十度大轉變，連老友都忘記，只顧著熱情對江棠說，“今天聊得太愉快了，改天還要出來⚡🏝聊聊。總覺得跟你多說話，腦瓜子都靈光了些。果然學無先后，達者💔🍔為師！”

    這會兒總算➡🧖有了高越說話的機會：“你們聊得倒是愉快，但我們今天的目的👉🌘🐱，本來是談投資的。謝導，你就這么不關心你的導演費用？”

    謝光正在興致上，大手一揮：“🍁🛃🕥隨🀄🔑🔏便意思意思就行，我現在就是想把這部劇拍出來！迫不及待了知道嗎？”

    高越無奈👴🥅💍地看著上頭了的謝光，很想讓老友😲🖐👠吃吃教訓知道社會險惡。

    但是念🐨🚦著老友境況，高越🈺🛀😿到底狠不下心，翻出另外兩份合同。

    “這是協議，你可以選兩種方案，以劇本和導演入股，拿錢加分成的模式。或者直接拿筆整數，分🔐別在開拍前、開拍中途、拍攝結束和正式播出四個階段分期付給你。”

    謝光翻開兩份合同👤一看，上面的薪金都在盡可能范圍內，給了他最好。

    他也逐漸冷靜下來，想起家人們🖊🔒擠在出租屋的現狀，🏗🎏🆔最后選擇前🏅者。

    “這次我就最后搏一搏！”

    謝光的眼里，重新燃起自信的焰火。

    高越在笑。

    江棠也在笑。

    江棠順🤧🌪路把高越和謝光捎回家，謝光先下的車，下🍯車的樣子和初見面時的萎靡拘謹，是截然不同的意氣風發。

    隨著車門自動關上，他📉的背影消失，高越感慨不已。

    “好像又看到了當年巔峰🚴時期的謝導。”高越轉向江棠，問她，“我能問問對謝光態度特📬別的原因嗎？”

    江棠懶懶散散往柔軟椅子🌙上一靠，手撐著下巴，隨口道：

    “謝導先前的狀態，對項目來說不是好事。他不是王執導演，也不是余宇導演，前兩位都🦗🚌有著對作品的自信和🌫篤定，但謝導身上，只有膽怯和謹慎。”

    江棠頓了頓，

    “他需要人推他一把。”

    高越意🕌🍈味深長地看她：“可怎么👡推，就很講究方法了。”

    江棠歪過頭：“我呢？”

    高越豎起大拇指：“漂亮。”

    江棠輕笑，眼底波光漫溢。

    “不用謝，這是大股東應該做的。”

    哪怕是大股東，該回🥌學校上課還🖍是得回學校上課。

    江棠現在的行程⏬🗡🚿里，《草莓糖》殺青，《十年燈》籌備，只有隔周拍攝的《神之試煉》🧕👫是固定行程，

    轉眼邁過新年，新舊交替。

    江棠除🥋🚭了抽空去拍了一組雜志畫報👰🔒，這段時間基本是呆在學校，且把大部分時間都花在復習上。

    明德向來都是學校里放假最早的一批🐮🎲，高三也🐵🤢🎷一貫沒有假期補課的習慣。

    今年寒🏹🧝假從一月中旬開始，也就意味著，距離期👫🏎末考試，還有一周時間。

    六班教室，彌漫著一股詭異氣氛。

    原本六班就是成績不好的權貴子弟聚集地。

    和一班那群家世好、成績更好的天子🚽驕子們相比，🤛⏯分別是高三的兩個極端。

    往常臨近期末考試，🏋😓六班照舊🤱🛸🏡➡🈶是散漫的、貪玩的，班上同學比起復習，更熱衷于談論寒假該去哪兒玩。

    是去里🛀約熱內盧沖浪，還是去冰島追🛁🌮♒極光泡溫泉，又或🏁者去南極觀鯨看企鵝？

    明德的學生們😐🍐，就連假期也是豐富🕙🗞多彩的，哪怕高三也阻撓不了他們的腳步。

    但是此刻，六班意外的安靜。

    有些人明明屁股下跟冒火生煙似的，還要強裝出認真學習的樣子，像模像樣的翻看著書，其實一個字都👑🔢💾🚳沒讀進去。

    他們眼角余光，不約🏄🕦🔳而同地飄向教🤪🐦🛰室后方的🍣💷😡某個位置。

    那里，靜謐的方寸之地🐠🚓🚓，江棠捧著書，偶爾在草稿紙上寫寫畫畫，態度端🦀的是心無旁騖、🎆專注一致。

    以至于讓人都不敢打💉🕶擾了她，生怕說話大聲🔆🖲，驚走她的靈感。

    這樣的狀態，已經持續幾天。

    每次班主任楚老師走進來，看到自習課上的狀態，都欣慰得不😀🛑🍓知說什么才好。

    孩子們都長大了！

    楚老師為了不打擾六班同學的🗃🐵學習精神，悄悄走到江棠身邊，敲了敲桌面，🦀示意江棠跟她去辦公室一趟。

    江棠暫時收起書離開。

    教室里緊繃🌤💞的那根弦一😡🐴下子松開，像是憋了很久的沸水，終于可以自由地咕嚕咕嚕冒泡泡。

    “呼，總算是能大聲說話了！”

    “話說我們為什么要保持安靜？”

    “我也不知道，就是下意識的……唔。”

    “難道不是因為剛剛走掉的那位嗎？”

    “還那位？是不可直呼其名的神秘存在嗎？”

    “哎呀🚥🏸，我也不知道，就是覺得怕怕的，不敢打擾她。”

    其他人紛紛附和贊同。